Захист України

 Класна година 9-А кл.12.12.2024 Доброго дня, шановні дев'ятикласники! Посилання на час спілкування про 13-30      https://meet.google.com/zmy-fenv-bbe Тема:    "Чорнобиль - біль і скорбота України" Подивиться презентацію https://naurok.com.ua/prezentaciya-chornobil---bil-i-skorbota-ukra-ni-349049.html

 11 кл.12.12.2024р. Тема:   Спостереження та контроль   за ураженістю   навколишнього   середовища, продуктів   харчування та води радіоактивними, отруйними, сильно   діючими   отруйними   речовинами та біологічним.               Ознайомтеся з презентацією https://docs.google.com/presentation/d/1izPV8RV1DcLfO2AQhKc8DvXaqfk4AQXp/edit?usp=sharing&ouid=107500861340616213316&rtpof=true&sd=true Запишити у зошиті Спрстереження та контроль за станом навколишнього середовища, продуктів харчування та води Спостереждення  запроваджується з метою своєчасного забезпечення населення, підприємств та організацій необхідними даними про загрозу і наявність радіоактивного, хімічного, біологічного зараження та впровадження заходів щодо захисту населення. Дані спостереження використовують органи державної влади для прийняття відповідних рішень щодо евакуації населення, встановлення режиму тощо. Нагляд за довкіл...

  10 кл. 11.12.2024 Доброго дня десятикласники! Посилання на онлайн урок  о10-10   https://meet.google.com/ovm-coyt-hso Тема   : Основні причини виникнення судом, прояви,   послідовність   надання домедичної допомоги.   1.Ознайомтесь з презентацією https://docs.google.com/presentation/d/1a22WBU92NcDf3Sy5JN68oVuKXSm1OBVR/edit?usp=sharing&ouid=107500861340616213316&rtpof=true&sd=true 2   .Подивіться відео 3.    Ознайомтеся з порядком надання допомоги ПОРЯДОК надання домедичної допомоги потерпілим під час судом (епілепсії) 1. Цей Порядок визначає механізм надання домедичної допомоги потерпілим при судомах (епілепсії) не медичними працівниками. 2. У цьому Порядку термін «судома» вживається в такому значенні – це довільне скорочення    м'язів   або групи м'язів, яке, як правило, супроводжується різким    болем   . Інші терміни вживаються у значеннях, наведених в    Основах законодавст...

11 кл. 11.12.2024 Доброго дня, одинадцятикласники! Посилання на онлайн урок о 9-20    https://meet.google.com/gzn-xqnq-ikq Тема :     Укриття людей у ​​сховищах, медичний, радіаційний та хімічний захист, евакуація населення з небезпечних районів   .     Хід уроку: Підручник: Гудима О.О., Пашко К.О., Гарасимів І.М., Захист Вітчизні 11 клас 11-   клас   -   zakhist   -   vitchizni   -   gudima   -2019.   pdf - посилання на підручник Захист Вітчизні -11 клас     1.   Опрацювати тему:   Укриття людей у ​​сховищах, медичний, радіаційний та хімічний захист, евакуація населення з небезпечних районів. Нагляд та контроль за ураженістю довкілля, продуктів харчування та води радіоактивними, отруйними, сильнодіючими отруйними речовинами та біологічними препаратами.   Складання та зміст тривожного валізу на випадок термінової евакуації або переходу до захисних споруд (підвалів, погребів тощо). ...

  10 кл 09.12.2024 Доброго дня, шановні десятикласники! Посилання на онлайн урок  Тема:   Послідовність надання допомоги у разі різкого погіршення загального стану потерпілого. Подивитись презентацію https://docs.google.com/presentation/d/1T1rW6M0PEywWjuc-c1_hAB5ubzF8ILua/edit?usp=sharing&ouid=107500861340616213316&rtpof=true&sd=tru Опрацюйте текст параграфу №16 Запишіть відповідь на запитання: 1.Що означає термін "нещасні випадки"? 2. Що означає термін "травми"? 3.Який порядок надання допомоги за різкого погіршення загального стану? Домашнє завдання  1.Опрацювати текст параграфу №16 2.Відповіді на запитання надсилати на Вайбер або Телеграм - 067-58-35-639

 Класна година 9-А кл. 05.12.2024 Доброго дня, шановні дев'ятикласники! Посилання на час спілкування про 13-30    https://meet.google.com/ghe-qwav-fgu     Тема:  Перший всеукраїнський урок   про інклюзивність   Мета:   формувати уявлення про інклюзивність, розуміння її важливості та розвиток емпатії у дітей. Навчити створювати комфортний, зручний і безпечний простір для всіх, враховуючи унікальність кожного та кожної. Цілі уроку 1. Ознайомити учнів із поняттям інклюзивності та її значенням у повсякденній житті.  2. Розвивати навички спілкування та взаємодії з різними людьми. 3. Навчити поважати особливості інших і сприяти створенню комфортної середовища. 4. Сприяти формуванню емпатії та розумінню різноманітності як цінності. 5. Виховувати культуру підтримки та взаємодопомоги.